一、職業(yè)教育的新時(shí)代

隨著我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展的持續(xù)推進(jìn)，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)“選拔人才”的標(biāo)準(zhǔn)似乎變得再次高了起來(lái)。雖然高精尖人才固然重要，可是，數(shù)以億計(jì)的技能型的人才難道就不重要嗎？據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)技能人才的缺口已經(jīng)接近三千萬(wàn)，到2025年這個(gè)數(shù)字可能會(huì)達(dá)到三千萬(wàn)，這當(dāng)中，高級(jí)技工人才的缺口可能會(huì)更加龐大，國(guó)家為了從根本上解決這一問(wèn)題，在職教規(guī)模上可以說(shuō)是不斷的擴(kuò)大。據(jù)不完全數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，過(guò)去三年，招生人數(shù)已達(dá)300萬(wàn)人，從這一數(shù)據(jù)當(dāng)中，我們不難看出，在未來(lái)普通高中和職校分離也將得到更加嚴(yán)格的執(zhí)行。但是，學(xué)歷是一塊“敲門(mén)磚”這種觀念已經(jīng)深入人心，在我國(guó)長(zhǎng)久以來(lái)重學(xué)歷輕技能的傳統(tǒng)思維當(dāng)中，人才的鴻溝在我國(guó)是越來(lái)越明顯。據(jù)一非官方機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，2020年碩士研究生及以上學(xué)歷的首份工作的平均月薪水平最高為7337元 ，應(yīng)屆本科生的首份月薪平均為5120元， 而應(yīng)屆職校畢業(yè)生的首份月薪平均僅為3828元，幾乎是研究生的一半。這當(dāng)中透露出的可能就是這種長(zhǎng)期以來(lái)的學(xué)歷歧視問(wèn)題。大家對(duì)于所謂職校生的第一印象往往都是一群考不上大學(xué)的人，卻忽略了職校培養(yǎng)技能型人才的重要性。打破傳統(tǒng)思維和成見(jiàn)，將是職業(yè)教育大有可為的第一道坎。其次，教育質(zhì)量的參差不齊 職教資源的供給不足，是職業(yè)教育的硬傷，如果想要從根本上解決這一問(wèn)題，就需要全社會(huì)的投入。從2021年國(guó)家發(fā)布的[關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)]當(dāng)中，就鼓勵(lì)上市公司，行業(yè)龍頭，企業(yè)舉辦職業(yè)教育，鼓勵(lì)各類企業(yè)依法參加舉辦職業(yè)教育，尤其引人關(guān)注。有了行業(yè)龍頭企業(yè)的參與，必將大大強(qiáng)化辦學(xué)的市場(chǎng)導(dǎo)向，同時(shí)，也能滿足企業(yè)自身的人才需求。上市公司，行業(yè)龍頭企業(yè)舉辦職教，可以起到帶頭示范作用，有助于提振企業(yè)和社會(huì)資本進(jìn)軍職教的信心。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前A股共有19家公司與教育行業(yè)相關(guān)，自“雙減”政策頒布實(shí)施，共有16家公司的股價(jià)下跌，平均跌幅約為14%，同時(shí)義務(wù)教育將更多回歸到學(xué)校內(nèi)部，校外學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就面臨著轉(zhuǎn)型壓力，相比之下，職業(yè)教育公司的政策性價(jià)比更高?？梢钥闯?，國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的支持和鼓勵(lì)的態(tài)度。在2021年7月，人社部指出，十四五期間目標(biāo)新增技能人才在4000萬(wàn)人以上，技能人才占就業(yè)人員比例要達(dá)到30%。在政策的支持和引領(lǐng)下，職業(yè)教育或?qū)⒂瓉?lái)發(fā)展的黃金時(shí)代。但我想說(shuō)，不管用何種方式，想讓更多年輕人接受職業(yè)教育，我們靠的是誠(chéng)意，而不是畫(huà)大餅。像資質(zhì)認(rèn)證，福利待遇，工作環(huán)境，職業(yè)認(rèn)同，每件事都需要認(rèn)真對(duì)待，當(dāng)那些接受職業(yè)教育的學(xué)生，不再是因?yàn)榭疾簧媳究疲瑹o(wú)處可去的被動(dòng)接受，而是經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，主動(dòng)選擇時(shí)，這才是這也教育的成功，所以說(shuō)，無(wú)論是從職教的社會(huì)需求而言還是從企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展來(lái)看，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)更多有實(shí)力的優(yōu)質(zhì)企業(yè)舉辦職業(yè)教育是正當(dāng)其時(shí)。

二、職業(yè)教育的未來(lái)

其次，部分家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育充滿疑慮，我想告訴大家的是，職業(yè)教育也會(huì)有大的未來(lái)。在江蘇省東部地區(qū)，有一座叫做太倉(cāng)的小縣城，堪稱是中國(guó)職業(yè)教育的標(biāo)桿，在這里呢在這里呢，職業(yè)院校畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)率高達(dá)97%剩下這3%可不是沒(méi)有工作，一畢業(yè)他們自己就創(chuàng)業(yè)開(kāi)了公司，這里的畢業(yè)生平均工資八千塊錢(qián)，同年清華畢業(yè)的學(xué)生平均薪資也不過(guò)是一萬(wàn)出頭，要知道現(xiàn)在很多地方的職業(yè)教育還是扶不起的阿斗。太倉(cāng)憑什么能夠先人一步把職業(yè)教育做得這么成功呢？這個(gè)故事要從二十多年前說(shuō)起：上個(gè)世紀(jì)九十年代，歐美發(fā)達(dá)國(guó)家制造業(yè)開(kāi)始向中國(guó)沿海地區(qū)轉(zhuǎn)移，一大批制造企業(yè)來(lái)到內(nèi)地考察這其中就有不少德國(guó)的精密制造業(yè)。1993年，德國(guó)一家彈簧公司來(lái)到中國(guó)考察擺在總裁斯坦姆面前有兩條路，要么把工廠建在上海，要么就把工廠建在名不見(jiàn)經(jīng)段的小城太倉(cāng)。那個(gè)時(shí)候的上海經(jīng)濟(jì)已經(jīng)令其他城市望塵莫及了，難免有些高傲之姿。反觀太倉(cāng)的領(lǐng)導(dǎo)，熱情接待之余還開(kāi)出了豐厚的條件，給錢(qián)、給地、給政策。算下來(lái)德國(guó)企業(yè)把廠建在上海的成本是建立在太倉(cāng)的6倍。德國(guó)總裁猶豫不決，太倉(cāng)領(lǐng)導(dǎo)又加了一句我們這里到上海只有五十公里，你完全可以把工廠建在太倉(cāng)同時(shí)享受上海的資源呢，正是這個(gè)同城效應(yīng)打動(dòng)了斯坦姆。沒(méi)多久，這家全球彈簧巨頭落戶太倉(cāng)，與他一起來(lái)的還有七家德國(guó)企業(yè)都是各自領(lǐng)域的龍頭。太倉(cāng)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有食言，給出了極其精準(zhǔn)的服務(wù)，比如說(shuō)培養(yǎng)一大批會(huì)德語(yǔ)的公務(wù)員為企業(yè)服務(wù)，德企老板有什么訴求可以直接和市長(zhǎng)對(duì)話，德企的知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛，當(dāng)?shù)胤ㄔ旱谝粫r(shí)間給解決了，除此之外，太倉(cāng)還建起了德國(guó)面包店、啤酒屋、雙層的別墅區(qū)讓德工人在這里干得舒服，活得幸福。這些政策在當(dāng)時(shí)一度惹人非議，不少人都說(shuō)這簡(jiǎn)直是上桿子給外國(guó)人送笑臉，但就是這些爭(zhēng)議十足的做法獲得了德國(guó)人的肯定，奠定了太倉(cāng)如今的地位。誰(shuí)能想到呢，原來(lái)招商引資只是太倉(cāng)政府的第一步，到了2000年太倉(cāng)的產(chǎn)業(yè)環(huán)境逐漸成熟，歐美、日韓數(shù)十家外企主動(dòng)要求落戶，那年引進(jìn)的外資高達(dá)五億。第二年，太倉(cāng)就亮出了自己的真實(shí)目的。2001年太倉(cāng)提出了引入德國(guó)雙元制教育的模式，建立國(guó)內(nèi)首個(gè)專業(yè)工人培訓(xùn)中心，說(shuō)白了，就是學(xué)校和企業(yè)聯(lián)手教學(xué)，學(xué)生這邊上完課，那邊就去流水線上操作，而這第一個(gè)試點(diǎn)就是當(dāng)年首個(gè)進(jìn)入太倉(cāng)的德國(guó)彈簧企業(yè)里伯斯。太倉(cāng)領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚多年布局，終于一朝開(kāi)花。雙元制培養(yǎng)的第一批91名學(xué)生，一畢業(yè)就被授予了中級(jí)職稱，全部入職當(dāng)?shù)氐牡聡?guó)企業(yè)。經(jīng)過(guò)二十多年的發(fā)展，太倉(cāng)的職業(yè)教育日漸完善了，在當(dāng)?shù)芈殬I(yè)學(xué)院里邊在讀的學(xué)生每年能夠拿到至少五千塊錢(qián)的補(bǔ)貼，很多人還沒(méi)畢業(yè)就被企業(yè)給搶走了。因?yàn)榫蜆I(yè)好、工資高，當(dāng)?shù)厣踔脸霈F(xiàn)了一種怪相，職

院學(xué)生參加專升本，即便考上了本科，也不去讀，直接去工廠上班。因?yàn)樵谄髽I(yè)里邊表現(xiàn)好的三年就能成為中高層技術(shù)人員，年薪超過(guò)六位數(shù)，有學(xué)習(xí)能力的報(bào)個(gè)口語(yǔ)班學(xué)幾年就能夠出國(guó)交流，回來(lái)以后職稱再連跳幾級(jí)，這個(gè)晉升速度可以說(shuō)是把那些坐在辦公室里邊敲鍵盤(pán)的白領(lǐng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后。講到這里，可能有些人要問(wèn)了，這只是太倉(cāng)一個(gè)地方的成績(jī)。你能說(shuō)明什么呢？

其實(shí)，從今年教育制度改革，國(guó)家開(kāi)始大力扶持職業(yè)教育開(kāi)始，從北交所開(kāi)市，一大批專精特新企業(yè)成為資本市場(chǎng)的香餑餑，這一系列變化其實(shí)都告訴我們一件事，今天的小太倉(cāng)就是未來(lái)大中國(guó)的縮影！

對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，農(nóng)業(yè)是血液、工業(yè)是骨骼、服務(wù)業(yè)是思想。人沒(méi)有血液一天都活不了，骨骼不夠硬，你就站不起來(lái)，思想是在我們吃得飽穿的暖之后，更高的要求。過(guò)去十多年，我們致力于思想上的建設(shè)和提高，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)迎來(lái)了空前的發(fā)展，但隨著反壟斷的大局重重砸下，我們開(kāi)始意識(shí)到這些年過(guò)于重視思想的建設(shè)了，反而忽視了骨骼的硬度。所以，我們提出了去虛向?qū)?，智能制造?/font>2035計(jì)劃等等。為的就是讓這副身軀能夠更協(xié)調(diào)，走得更遠(yuǎn)。而作為高新企業(yè)配套未來(lái)技術(shù)型人才必將受到歡迎。太倉(cāng)只是一個(gè)試點(diǎn)，未來(lái)會(huì)有更多的太倉(cāng)在神州熱土上落地開(kāi)花，面對(duì)時(shí)代的變化，很多人會(huì)彷徨、迷茫、甚至懷疑。但是當(dāng)你梳理清楚底層邏輯，甚至是以史為鑒的時(shí)候，你就會(huì)豁然開(kāi)朗